Esta video, aunque hace tiempo que anda dando vueltas por la red , muestra dos cuestiones bastante ritualizadas en nuestra practica educativa:
-Creer que la innovación la generan los recursos. Las computadoras, las pizarras electrónicas, etc. generarán el cambio por si solas.
-La fuerza y la inercia, de un sistema educativo basado en la repetición de un saber acabado
Los ejemplos mas populares son las tablas de multiplicar pero podrían ser las capitales de América o la inefable comparación de la célula animal de la vegetal. El efecto sería el mismo.
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